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2岁到3岁宝宝早教方案

更新时间:2024-03-29

  1、动作和语言发展:手部精细动作的发展达到较高水平,能完成一些基本的生活技能。能模仿大人说普通话;逐步教会宝宝发“兔”“手”“师”等较困难的音;培养注意力集中大8~10分钟,能初步理解简单故事和儿歌内容,能在成人启发下说出故事的主要人物和主要情节;学会儿歌4~5首,能说出6~7个字的短句,

  主要是陈述句,偶见复句,句子意思比较完整;启发宝宝提出问题和回答问题,避免用手势来代替语言,大人要耐心、认真、老实的回答宝宝的疑问,同时培养宝宝发音清楚、用语准确;通过一日生活的各项活动,扩展宝宝词汇量,创造条件扩大宝宝眼界,让他们多听、多看、多想、多问,让宝宝有多说话的机会。

  2、认知能力:认识较多的人和称呼、几个人体部位的名称、日常生活用品的名称和用途、海陆空交通工具、常见蔬菜水果颜色动物种类及简单特征。对外界事物的特征有浓厚兴趣。

  3、社会行为及人格培养:能和小伙伴一起玩,能用完整的句子介绍自己和自己的特点;能提问题、爱听故事,开始同情别人、帮助别人;自己穿衣裤,独立洗手,逐步能自己洗脸。学会耐心排队等待,懂基本礼貌,会说“你好”、“再见”、“谢谢”。分离焦虑感在提高。

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